未成年人走上犯罪道路，除了心智尚未成熟，往往存在一定的认知偏差或心理问题，夏邑县法院少年庭在审判过程中，对那些行为严重偏差、作案频率高、家庭教育存在缺陷的未成年被告人尝试心理疏导机制。聘请心理咨询师与未成年被告人面对面单独交流，分析未成年人犯罪原因，帮助查清心理症结，把握其负面的心理状态，找准教育的感化点和心理阴影的疏导点，有针对性地调整其特殊心理，预防其再次犯罪。

    如该院审理的张某盗窃一案，张某上小学时父母离异，母亲再嫁，父亲常年在外务工，张某跟随其祖父母生活，祖父母年迈且身体有病，没有能力教育。张文玉自幼贪玩，不爱说话，遇到问题从不与人沟通，后因祖父母相继离世，张某便四处游荡，迷恋网络。由于没有钱便到超市里偷东西卖，被判刑后跟随其父到上海打工，张某不好好干，天天独自在街上遛着玩，又因盗窃他人的电动车被抓获归案。在审理中，少年庭的法官千方百计对张某进行教育，刑满释放那天，到看守所接张某，并为其更换了新衣服，教育其鼓起生活勇气，张某也表示痛改前非。过了一段时间，法官再也无法联系到张某，张某又因盗窃他人的电动车和电动车电瓶再次入狱。案件进入审理程序后，为最大限度地教育、感化、挽救未成年人，特邀请国家二级心理咨询师张玲对张某进行心理疏导和心理测试，从家庭背景、成长经历、心理历程等方面进行了长达二个小时推心置腹的交谈，张某认识到了自身存在的问题及犯罪所造成的危害后果，张某表示通过这次心理疏导，感受到了温暖，也能理解父母，不再记恨父母，认罪服法，保证以后自食其力，远离违法犯罪。

    心理疏导结束时，张某向心理咨询师深深地鞠了一躬，露出了久违的笑容，并说：“请看我的行动吧！”