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法治护航 共“童”成长丨商丘中院少年庭:敲响“上课铃”,撑起“法治伞”

发布时间:2026-10-15 15:14:53


金秋送爽 法润童心

商丘中院立足未成年人司法保护职能

把法治课堂搬到校园

提升青少年自我保护能力

筑牢未成年人健康成长防线


商丘市第一高级中学

10月13日,商丘中院少年庭庭长阮传科受邀走进商丘市第一高级中学,开展“送法进校园”活动,以《未成年人犯罪成因及防范》为题,为6000多名师生送上一堂内容扎实、案例鲜活的法治专题课。以案释法,讲清“成长的边界”“16周岁以下初犯占比过半”“首次违法年龄中位数降至14.7岁”“3至5人小团体作案成为主要形态”一组来自少年审判一线的数据,让现场安静下来。

阮传科结合多年少年审判实践,用一个个隐去姓名的真实案例,勾勒出未成年人犯罪的画像:低龄化趋势明显、团伙化作案多发、职校辍学生和留守青少年群体风险突出,三种特征环环相扣、相互交织,认知不足的孩子,更容易被团伙裹挟;“江湖义气”驱动、不良交友史、沉迷网络……抽丝剥茧,犯罪诱因从何而来犯罪的种子,常常藏在不起眼的小事里。有的孩子把参与电诈当成“网络兼职”,辩称只是帮朋友忙;有的觉得“偷东西没什么大不了的”,只为买一套游戏装备;有的为了在球场上“挣回面子”,纠集一场斗殴。634件故意伤害案件中,犯罪动机为琐事纠纷的占73.5%。小矛盾引起大矛盾,控制情绪、化解冲突的能力不足,是许多悲剧共同的起点。

而家庭,是更深处的裂缝。疏于关爱、疏于管教、管教方式不当,让一些孩子在成长早期就没有建立起对行为后果的正确认识。预防未成年人犯罪,从来就没有旁观者。青春路上,拿什么守住边界阮传科介绍了“家庭、学校、社会、网络、政府、司法”六大保护协同发力的制度安排,从压实家庭监护责任到法治副校长实质化履职,从强制报告制度到司法端“宽严相济”、罪错行为分级干预,让法律既有温度,又有力度。
守住边界,答案也在每个人自己手中。阮传科送给同学们四个关键词:尊法,将法律作为判断是非的准绳。遵守法律,就是尊重我们自己;学法,主动学习法律知识,了解自己的权利和义务。守法,有所为,有所不为,不让人生留下遗憾和悔恨。用法,勇敢维护自身权益,遇事向家长、老师和其他专业人员求助。
最后,阮传科发出邀请:欢迎同学们走进法院,“零距离”体验法治的力量。并勉励大家树立正确人生理想,自觉接受家校管理、聚焦学习主业。未成年人保护是一项良心工程,也是一项系统工程,只有六方合力,才能为孩子撑起一片法治蓝天。

商丘市文化路小学

10月10日,商丘中院少年庭副庭长陈明茗走进商丘市文化路小学,为全校师生带来了以“法在身边 快乐成长”为主题的普法讲座。

陈明茗以“法律怎样陪我们长大”为主线,结合胎儿、出生、8岁、14岁、16岁、18岁六个年龄节点,用通俗易懂的语言及案例向同学们讲解民法典知识、刑法的规定,引导同学们认识自身权利、每个年龄阶段的法律责任及行为边界。同时围绕校园欺凌“三不”原则、自我保护“三句话”等内容,引导同学们辨别欺凌、学会自我保护。

此次活动有效提升了同学们的法治观念,营造了知法、懂法、守法的良好校园氛围,受到了师生的好评。

商丘中院将以此次宣讲为契机,持续深化“法治副校长”实质化履职,推动送法进校园从“一堂课”走向“常态化”。深化与家庭、学校、教体等部门的协作联动,畅通线索互通、联合督导机制,让“六大保护”从制度设计走向落地见效。


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